المتطلبات الأساسية

- أن يمتلك خبرة معرفية وعملية في مجالٍ ما (يفضل من مارس أي شكل من أشكال الإلقاء أمام الجمهور)

وصف الدورة

كثيرة هي الخبرات التي يمتلكها الإنسان؛ والتي اكتسبها إما عن طريق الدراسة والتعلم المباشر أو عن طريق الممارسة العملية المتراكمة أو جمع بين الأمرين ، وكصيرورة طبيعية يشعر الإنسان بعد فترة أن لديه ما يمكن أن ينفع به الآخرين فيجد نفسه أمام سؤالين جوهريين:
1- كيف أتمكن من تحويل هذه الخبرة المتراكمة (معرفيا وممارسة) إلى منهج تدريبي متكامل وفق المعايير المعمول بها في التدريب.
2- كيف أستطيع أن أقدم هذه الخبرة للآخرين كتدريب بمعنى كيف أستطيع تحويل الفكرة المجردة إلى تمرين تشاركي أستطيع من خلاله أن أخلق بيئة تشاركية وتفاعلية لأتمكن من نقل المعارف وإكساب المهارات وتعزيز القناعات والإتجاهات بشكل فاعل ومفيد وممتع. هذه الدورة تجيب وبشكل منهجي عن هذين السؤالين.

أهداف الدورة

بنهاية الدورة سيتمكن المشاركون من:
- معرفة المفهوم الشامل للعملية التدريبية.
- القدرة على تصميم الحقيبة التدريبية.
- إتقان مهارة العرض والإلقاء.
- القدرة على استخدام الوسائل وممارسة الأساليب بما يحقق الأهداف التدريبية.
- القدرة على توليد أفكار لتمارين تشاركية حسب الموقف التدريبي.

محاور الدورة

• مقدمات نظرية:
- المفهوم الشامل للعملية التدريبية.
- أسس التدريب الناجح.
- خصائص تعليم الكبار.
- الفرق بين التعليم النمطي والتدريب.
- متى تكون الفكرة منطقية؟
- نموذج عرض الأفكار.
• تصميم الحقيبة التدريبية:
- تحديد الاحتياج التدريبي.
- وضع الأهداف بناءً على الاحتياج.
- كتابة محاور الدورة.
- إثراء المحتوى (من أين تأتي المادة؟)
- التنفيذ.
- التقييم.
• كيف تحول الأفكار إلى تمارين تشاركية؟ الوسائل والأساليب التدريبية.
o الوسائل:
- العروض التقديمية.
- السبورة الورقية.
- الكروت التدريبية.
o الأساليب:
- العصف الذهني.
- دراسة حالة.
- مجموعات عمل.
- الفيديو.
- تمثيل أدوار.
- الألعاب التدريبية.
- النزول الميداني.
- المحاضرة.
- الحوار والمناقشة.
o التمارين:
- عرض نماذج مبتكرة لتمارين تحاكي الموقف التدريبي.
• مهارات العرض والإلقاء:
- لغة الجسد.
- مهارات الصوت.
- لعبة الكلمات.
• مشروع تخرج يُقدم فيه كل متدرب عرض لفقرة تدريبية ما بين 10 إلى 20 دقيقة.

المهارات المكتسبة

شهادة تخرج من معهد الجزيرة للإعلام