معهد الجزيرة للإعلام - الدوحة

بمناسبة شهر رمضان الفضيل، يفتح معهد الجزيرة للإعلام باب التسجيل في دورة: فن تصوير الأطفال – القرنقعوه التي يقدّمها المصوّر محمد العوضي، خلال الفترة من 1 إلى 5 مارس/آذار القادم، ضمن فئة مهارات التصوير والإبداع.  تستهدف الدورة عشّاق التصوير والراغبين في تطوير أسلوبهم في تصوير الأشخاص، مع تركيز خاص على عالم الطفولة ومظاهر الاحتفاء بليلة القرنقعوه.

يؤكد المدرب محمد العوضي أن التميز في هذه الدورة لا يقتصر على جانب تصوير الأطفال فحسب، بل يمتد إلى إرساء قواعد متينة في تصوير الأشخاص عمومًا، بقوله: إن الجديد والمميز في الدورة هو تصوير الأطفال وفق قواعد تصوير البورتريه الاحترافية، مع توزيع إضاءة مميز جدًّا، مشيرًا إلى أن القواعد التي سيتم تعليمها قابلة للتطبيق على أي نوع من تصوير الأشخاص، ما يجعل الاستفادة متاحة لكل من يرغب في إتقان تصوير الوجوه البشرية. ويضيف أن الدورة تتضمن أيضًا جزءًا مخصصًا لتعديل الصور ومعالجتها وتحسينها بشكل احترافي، خصوصًا في صور البورتريه.

تسلّط الدورة الضوء على واحد من أكثر مجالات التصوير دقةً وجاذبية، وهو تصوير الأطفال بوصفه موضوعًا مليئًا بالتحديات، لكنه في الوقت نفسه من أنقى وأجمل أنواع التصوير الفوتوغرافي. وتنبع صعوبته من محاولة اقتناص لحظة نادرة وقصيرة جدًّا، في مرحلة عمرية سريعة التغيّر، ومع شخصيات تختلف من طفل لآخر، ما يفرض على المصوّر أن يجد في كل مرة طريقة خاصة وفريدة للتعامل مع الطفل أمام الكاميرا.

وتُقام الفعاليات في الفترة المسائية بما يتيح للمصورين الهواة والمحترفين والطلبة الاستفادة من الجانب العملي للدورة إلى جانب التزاماتهم اليومية.

في ختام الدورة، يُتوقَّع أن يتمكن المشاركون من إتقان أساسيات التصوير الفوتوغرافي، والتعامل المهني مع الأطفال أثناء الجلسات، والتقاط صور بورتريه مميزة تعبّر عن شخصية الطفل. وتشمل المحاور مدخلًا إلى أساسيات التصوير والبناء البصري للصورة، وفهم خصوصية الأطفال والتحكم في حركتهم وتركيزهم، إضافة إلى تطبيقات عملية على تصوير الأطفال، وطرق اقتناص اللحظة الحاسمة ومساعدة الطفل على الظهور بشكل طبيعي أمام الكاميرا.

ويتيح معهد الجزيرة للإعلام للراغبين في تطوير مهاراتهم في تصوير الأطفال بمناسبة القرنقعوه التسجيل عبر منصته الإلكترونية، لحجز مقاعدهم في دورة تجمع بين الجانبين الفني والعملي، من لحظة التقاط الصورة حتى جاهزيتها الكاملة للنشر.