كيف تستفيد الصحافة من أدوات العلوم الاجتماعية؟

كيف تستفيد الصحافة من أدوات العلوم الاجتماعية؟

Listen to the article

• مقال فائز بمنحة حضور منتدى كليات الصحافة في العالم العربي (أكتوبر 2023) 

 

إن تدريس الصحافة والتواصل الإعلامي يؤديان دورًا حاسمًا في تشكيل وجهة نظر ووعي الجمهور حيال القضايا الاجتماعية والسياسية والثقافية. لهذا السبب، يجب على مجال التعليم الصحفي أن يكون على اتصال وثيق مع العلوم الاجتماعية حيث يعزز فهم الطلبة للمجتمعات التي يشتغلون عليها، ويمكنهم من تقديم تقارير أكثر تفردًا وفعالية. 

 ومع تطور العالم وتعقيداته المتزايدة، يصبح من الضروري دمج العلوم الاجتماعية في عملية تعليم الصحافة؛ ذلك أنها تعزز فهم العديد من الجوانب المجتمعية والثقافية والاقتصادية التي تؤدي دورًا مهمًا في الأخبار والتقارير الصحفية. في هذا المقال، سنناقش أهمية دمج العلوم الاجتماعية في تعليم الصحافة وفوائدها المحتملة.

 

توسيع الرؤية 

إحدى الفوائد الرئيسية لدمج العلوم الاجتماعية في تعليم الصحافة أنه يتيح للصحفيين فهما أعمق وأشمل للأحداث والمشكلات التي يغطونها والتفاعل معها. فبدلاً من تقديم تقارير سطحية تقتصر على الأحداث في ظاهرها، يمكن للصحفيين الذين لديهم خلفية في العلوم الاجتماعية أن يسلطوا الضوء على العوامل الاجتماعية والثقافية والسياسية التي تؤثر في تلك الأحداث.

من خلال دراسة المفاهيم الاجتماعية مثل الهوية، والتمييز، والسلطة، يمكن للصحفيين تحليل تأثير هذه المفاهيم على الأحداث والأفراد. على سبيل المثال، يمكن لصحفي يفهم مفهوم الهوية الاجتماعية أن تكون له رؤية أفضل لكيفية تأثير العرق أو الجنس أو الطبقة الاجتماعية على تجارب الأفراد ومواقفهم. بالإضافة إلى ذلك، يمكن للصحفيين استخدام هذه المعرفة الاجتماعية لتوجيه الأسئلة الصحيحة وتحليل البيانات بشكل أكثر دقة. يمكن لهم أيضًا تقديم تقارير تعكس السياق الاجتماعي والثقافي للقضايا، مما يعين الجمهور على فهمها بشكل أفضل واتخاذ قرارات أكثر وعيًا.

باختصار، توسيع الرؤية من خلال دمج العلوم الاجتماعية في تعليم الصحافة يمكن أن يساهم في تحسين جودة التغطية الصحفية وتعزيز الفهم العام للقضايا الاجتماعية والثقافية والسياسية التي تشكل مجتمعاتنا.

من خلال دراسة المفاهيم الاجتماعية مثل الهوية، والتمييز، والسلطة، يمكن للصحفيين تحليل تأثير هذه المفاهيم على الأحداث والأفراد.

 

الفهم العميق للسياق الاجتماعي

عندما يدمج الطلبة العلوم الاجتماعية في برامج دراستهم الصحفية، يكتسبون فهمًا أعمق للسياق الاجتماعي للأحداث والظواهر التي يغطونها. ويمكنهم أن يتعلموا كيفية تحليل التأثيرات الاجتماعية على الموضوعات وكيفية تصويرها بشكل أفضل

الفهم العميق للسياق الاجتماعي يعد جوهرياً في تدريس الصحافة ودمج العلوم الاجتماعية في برامجها التعليمية. من خلال تعريف الطلبة بمفاهيم السوسيولوجيا والعلم الاجتماعي، يمكن للصحفيين المستقبليين أن يكتسبوا رؤية أشمل للعالم من حولهم. إذ يتيح لهم  استكشاف أبعاد متعددة للقضايا والأحداث التي يغطونها في تقاريرهم الصحفية. يمكن للطلاب من خلال دراستهم للعلوم الاجتماعية أن يفهموا العوامل الاجتماعية التي تتداخل مع الأحداث وتؤثر فيها. ويمكنهم استخدام هذا الفهم لتحليل تأثيرات الظواهر الاجتماعية على مجتمعاتهم وكيفية تصوير هذه التأثيرات بشكل أفضل من خلال تقاريرهم.

وأيضاً يصبح بإمكان الصحفيين توجيه أسئلة أكثر دقة وأهمية واستنتاج معلومات ذات مغزى. ويمكنهم أيضا تقديم تحليلات أكثر تفصيلاً وتميزًا حول القضايا المجتمعية وتوضيح التداخلات بين العوامل المتعددة التي تؤدي دورًا في تلك القضايا.

بشكل عام، الفهم العميق للسياق الاجتماعي يمنح الصحفيين أداة قوية تعينهم على تحسين جودة تقاريرهم وزيادة تأثيرها في الجمهور. كما يساهم في تطوير مهاراتهم في تحليل الأحداث والقضايا من منظور اجتماعي أعمق، وبالتالي، يعزز من دور الإعلام في توعية الجمهور وتشكيل آرائهم.

 

تحسين مهارات البحث والتحليل

يُعدّ أمرًا أساسيًا في دمج العلوم الاجتماعية في تعليم الصحافة. عندما يدمج الطلبة العلوم الاجتماعية في مناهج دراستهم الصحفية، يفتح ذلك أمامهم أبوابًا واسعة لتطوير مهارات البحث والتحليل بطرق متعددة.

 يتعلم الطلبة كيفية البحث بشكل أكثر فعالية وفعالية، ويشجعهم على تحديد مصادر المعلومات الموثوقة والمناسبة لتقاريرهم الصحفية ناهيك أنهم يتعلمون كيفية استخدام محركات البحث على الإنترنت وقواعد البيانات العلمية للعثور على المعلومات اللازمة للقضايا التي يغطونها. إلى جانب ذلك، يتعلم الطلبة كيفية تقييم المصادر وفحصها بعناية لضمان دقة المعلومات ومصداقيتها حيث تصبح لديهم القدرة على التمييز بين مصادر المعلومات الموثوقة وغير الموثوقة، مما يعزز من جودة تقاريرهم ويقوي مصداقيتهم كصحفيين. كما يتعلم الطلبة كيفية تحليل البيانات والمعلومات التي يجمعونها بشكل منهجي. ويمكنهم استخدام أدوات التحليل الإحصائي والمنهجي لفهم الاتجاهات والعلاقات في البيانات. هذا يمكنهم من تقديم تقارير صحفية تستند إلى تحليلات عميقة ومستدامة للقضايا.

 

تشجيع التفكير النقدي

يُعدّ أحد أهم الفوائد التي يمكن تحقيقها من خلال دمج العلوم الاجتماعية في تعليم الصحافة. يمكن القول إن هذا الأمر يمثل الجانب الروحي لهذه الدمج، حيث يتيح للطلاب تطوير مهارات التفكير النقدي التي تمكنهم من التحليل العميق والمنطقي للمعلومات والقضايا الاجتماعية. يتيح هذا النهج للصحفيين المستقبليين تحقيق الأهداف التالية:

أولًا، يتعلم الطلبة كيفية النظر بأسلوب نقدي في المعلومات التي يتلقونها ويتعاملون معها. يتعرفون على أهمية التحقق من مصداقية المصادر وتقييم جودة المعلومات. يمكنهم ذلك من تقديم تقارير صحفية تعتمد على مصادر موثوقة ومعلومات دقيقة. ويسمح للطلبة بتحليل الأحداث والقضايا من منظور متعدد الأبعاد يفحص القضايا من خلال العوامل الاجتماعية والثقافية والاقتصادية والسياسية التي تتداخل مع بعضها البعض.

يمكن لتشجيع التفكير النقدي أن يساهم في تطوير مهارات الحجج والاقتناع لدى الطلبة، إذ يتعلمون كيفية تقديم ودعم آرائهم بشكل منطقي ومقنع في تقاريرهم. هذا يعزز من قدرتهم على التأثير على الجمهور وتوجيه آرائهم بشكل فعال.

أخيرًا، يمكن أن يساهم التفكير النقدي في تحفيز الابتكار في مجال الصحافة. عندما يكون لديهم القدرة على تحليل القضايا بشكل مبتكر وتقديم آراء جديدة، يمكن للصحفيين تقديم تغطية إعلامية مبتكرة تجذب انتباه الجمهور وتثير النقاش.

باختصار، تشجيع التفكير النقدي من خلال دمج العلوم الاجتماعية في تعليم الصحافة يمكن أن يكون عنصرًا محوريًا في تطوير مهارات الصحفيين وزيادة قدرتهم على تقديم تقارير صحفية ذات جودة عالية وتأثير كبير.

 

تحسين التواصل الاجتماعي

يُعدّ أحد الجوانب الأساسية والمهمة لدمج العلوم الاجتماعية في تعليم الصحافة. هذا النهج يساهم بشكل كبير في تطوير مهارات التواصل لدى الصحفيين ويجعلهم أكثر قدرة على التفاعل مع مجموعات متنوعة من الأفراد في المجتمع. إليك كيف يمكن تحقيق تحسين التواصل الاجتماعي من خلال دمج العلوم الاجتماعية في تعليم الصحافة:

أولًا، يتعلم الطلبة كيفية التفاعل مع مختلف الشرائح في المجتمع بفعالية. يتعرفون على التحديات والفرص التي تواجههم عند التواصل مع مجتمعات متنوعة ذات خلفيات ثقافية واجتماعية مختلفة مما يمكنهم من فهم أفضل لاحتياجات وآراء هذه الشرائح وتوجيه تغطيتهم الإعلامية وفقًا لهذا الفهم.

ثانيًا، يتعلم الصحفيون كيفية التعامل مع قضايا حساسة ومثيرة للجدل بأمانة واحترام. يمكن لتعلم العلوم الاجتماعية أن يساعد في تطوير مهارات التواصل الحساسة والتفاعل مع الأفراد والجماعات الذين يمكن أن يكونوا متضررين من التغطية الإعلامية.

ثالثًا، يمكن لهذا النهج أن يساعد في بناء جسور بين وسائل الإعلام والمجتمع. يمكن للصحفيين أن يؤدوا دورًا فعّالًا في تعزيز التواصل والتفاهم بين مختلف الجماهير والمجتمعات. يمكنهم أن يكونوا جسرًا بين الناس والجهات الرسمية أو الهيئات الاجتماعية للتعبير عن احتياجاتهم ومخاوفهم.

أخيرًا، يمكن لتحسين التواصل الاجتماعي أن يزيد من تأثير الإعلام وقوته في تشكيل الرأي العام والمساهمة في تحقيق التغيير الاجتماعي الإيجابي. فعندما يكون للصحفيين القدرة على فهم وتواصل مع مجتمعاتهم بشكل أفضل، يمكنهم تقديم تقارير تلبي احتياجات الناس وتعكس تجاربهم وآرائهم بدقة.

باختصار، تحسين التواصل الاجتماعي من خلال دمج العلوم الاجتماعية في تعليم الصحافة يمكن أن يكون عاملًا أساسيًا في تطوير مهارات الصحفيين وزيادة قدرتهم على تواصل فعّال ومثمر مع الجمهور والمجتمعات التي يخدمونها

 يتعلم الصحفيون كيفية التعامل مع قضايا حساسة ومثيرة للجدل بأمانة واحترام. يمكن لتعلم العلوم الاجتماعية أن يساعد في تطوير مهارات التواصل الحساسة والتفاعل مع الأفراد والجماعات.

 

تعزيز أخلاقيات الصحافة

يعد هدفًا مهمًا في دمج العلوم الاجتماعية في تعليم الصحافة. ويساهم هذا التوجه في تطوير قيم النزاهة والمسؤولية الاجتماعية لدى الصحفيين، مما يعزز من جودة ومصداقية التغطية الإعلامية ويحافظ على سمعة المهنة. إليك كيف يمكن تحقيق تعزيز الأخلاقيات الصحفية من خلال دمج العلوم الاجتماعية في تعليم الصحافة:

أولًا، يتيح للطلاب فهم الأثر الاجتماعي لعملهم الصحفي. عندما يتعلمون العواقب المحتملة لتقاريرهم على المجتمع والأفراد، يصبح لديهم وعي أكبر بمسؤولياتهم. يتعرفون على الضغوط والتحديات التي تواجه الصحفيين عند مواجهة مشكلات أخلاقية معقدة.

ثانيًا، يمكن للعلوم الاجتماعية توجيه الصحفيين في التعامل مع المصادر والمعلومات بنزاهة واحترام. يتعلمون كيفية التحقق من مصداقية المعلومات والمصادر وتقييم الصراعات كما يتعرفون على أهمية ضمان أن تكون تقاريرهم مستقلة وغير متحيزة.

ثالثًا، يمكن لتدريس العلوم الاجتماعية تشجيع الصحفيين على تفهم السياق الاجتماعي والثقافي للأحداث التي يغطونها. هذا يساعدهم في تجنب التحيز والتعبير عن وجهات نظر متشددة. ويصبحون قادرين على تقديم تقارير متوازنة تعكس وجهات النظر المتعددة.

أخيرًا، يمكن لتعزيز الأخلاقيات الصحفية أن يؤدي إلى تحقيق الثقة بين الصحفيين والجمهور. عندما يتعامل الصحفيون مع القضايا بنزاهة واحترام، يتم بناء علاقات أكثر مصداقية مع الجمهور. كما يزيد هذا من تأثير التغطية الإعلامية ويضمن استجابة إيجابية من الجمهور للأخبار.

ببساطة، فإن تعزيز الأخلاقيات الصحفية من خلال دمج العلوم الاجتماعية في تعليم الصحافة يعزز من جودة التغطية الإعلامية ويحافظ على السمعة المهنية للصحفيين. يساعد في بناء صحافة أكثر أمانة وأثرًا في تشكيل الرأي العام ودعم الديمقراطية

 

تصميم مناهج متكاملة

يُعدّ جزءًا حاسمًا في دمج العلوم الاجتماعية في تعليم الصحافة. يهدف هذا التصميم إلى تطوير مناهج دراسية تجمع بين مفاهيم الصحافة والعلوم الاجتماعية بشكل يمكن الصحفيين من فهم أفضل للقضايا الاجتماعية وتطبيق هذا الفهم في عملهم الصحفي. تضمن هذه المناهج تحديد المحتوى الأساسي والتكامل مع مهارات الصحافة، وتقديم أمثلة عملية ودراسات حالة وتحديث مستمر لمواكبة التطورات في الميدان، بالإضافة إلى توجيه ومرافقة من قبل مختصين في العلوم الاجتماعية. وتهدف هذه الجهود إلى تزويد الصحفيين بالأدوات والمعرفة اللازمة لتحسين جودة تغطيتهم الإخبارية وزيادة الفهم العام للقضايا الاجتماعية في مجتمعاتنا.

 

تدريب متخصص

يمكن توفير دورات تدريبية متخصصة للصحفيين على مهارات تحليل البيانات الاجتماعية واستخدام الأدوات والتقنيات المناسبة لجمع المعلومات والإحصائيات.

تشجيع البحث والتحقيق

يمكن تشجيع الصحفيين على إجراء أبحاث اجتماعية وتحليل البيانات لفهم القضايا الاجتماعية بشكل أفضل. يمكن أن تسهم هذه الأبحاث في تطوير محتوى إخباري أكثر عمقًا وتأثيرًا.

تجربة شخصية 

تجمع تجربتي بين تدريس الصحافة والانفتاح على العلوم الاجتماعية بشكل "مثالي"، حيث أدرس مجموعة متنوعة من المواد، بما في ذلك الصحافة وعلوم السياسة وحوكمة الديمقراطية وعلوم البيانات والأدب الفرنسي. هذا التنوع في المواد الدراسية يمكن أن يكون له تأثير إيجابي كبير على تجربتي  التعليمية ومساري المهني في المستقبل.

فيما يخص تدريس الصحافة، يمكن لدمج العلوم الاجتماعية في هذا المجال أن يكون له تأثير مميز. فهذا الجمع بين الصحافة والعلوم الاجتماعية يمكن أن يمنح الصحفيين القدرة على فهم أعمق للسياق الاجتماعي والسياسي الذي يحيط بالأحداث والقضايا التي يغطونها. ويمكن لهذا الفهم الأعمق أن يؤدي إلى تقديم تقارير أكثر دقة وتحليلًا أشمل للأحداث.

علاوة على ذلك، تمكنت من دمج مجموعة متنوعة من التخصصات في تجربتها التعليمية. هذا يمكن أن يمنحني منظورًا شاملاً ومتعدد التخصصات على القضايا الاجتماعية والسياسية. بفضل تعلمي لعلوم البيانات، يمكن لي أيضًا أن أستخدم البيانات والإحصائيات بفعالية في تحليل الأحداث وإعداد تقارير صحفية أكثر تفصيلًا. بالإضافة إلى ذلك، فإن دراستي للأدب الفرنسي يمكن أن تعزز من مهاراتي في الكتابة والتواصل والقدرة على التعبير بشكل فعال هي مهمة جدًا في مجال الصحافة.

باختصار، تجمع تجربتي بين مجموعة متنوعة من التخصصات والمواد الدراسية، مما يمنحني منظورًا شاملاً ومهارات متعددة تساعدها في تطوير مستقبل مهني ناجح في مجال الصحافة والعلوم الاجتماعية.

 إن دمج العلوم الاجتماعية في تعليم الصحافة هو خطوة مهمة نحو تحسين مهارات الصحفيين وجودتهم في تقديم الأخبار. تساعد هذه العلوم في تحسين التحليل والفهم للقضايا الاجتماعية المعقدة وزيادة التواصل بين الصحفيين.

في النهاية، تعزيز التفاهم والانفتاح على العلوم الاجتماعية في تعليم الصحافة يمكن أن يكون طريقة فعالة لإعداد الصحفيين لتلبية تحديات واحتياجات المجتمعات اليومية وتعزيز دور الإعلام كجزء أساسي من الديمقراطية وتنمية المجتمع.

More Articles

Western Media’s Double Standards on Muslim Women’s Suffering

When an Iranian student publicly protested against security forces by undressing, the moment garnered widespread attention in Western media. Meanwhile, even as 70 percent of those killed in Palestine are women and children, this ongoing violence—including the systematic killing, torture, and detention of Palestinian women—receives minimal coverage. This disparity raises urgent questions: How do Western media represent women’s issues in the Islamic world, and to what extent are such portrayals shaped by double standards?

Shaimaa Al-Eisai
Shaimaa Al-Eisai Published on: 24 Apr, 2025
Western Media Has Failed Their Palestinian Colleagues

A 2024 CPJ report revealed that nearly 70% of journalists killed that year were targeted by Israel, yet major Western media outlets largely ignored or downplayed the findings. The muted response to these targeted attacks and escalating press restrictions highlights a troubling double standard in the West’s commitment to press freedom.

Assal Rad
Assal Rad Published on: 21 Apr, 2025
Weaponizing the Law: SLAPPs Against Journalists and Press Freedom

SLAPPs—abusive lawsuits designed to silence journalists and activists—are surging across Southeast Asia, exploiting vague laws and weak protections to punish those who speak truth to power. As legal harassment intensifies, journalists face not only imprisonment and censorship but also emotional trauma, exile, and long-term damage to their careers.

AJR Contributor Published on: 17 Apr, 2025
Predicting the Future of Media in 2025

The rise of citizen journalism, the rethinking of long-form content, the evolution of video, and the exploration of AI opportunities are key elements of the media landscape forecast for 2025, according to a report from Harvard University's Nieman Lab.

Othman Kabashi
Othman Kabashi Published on: 15 Apr, 2025
Revisioning Journalism During a Genocide

Western media’s coverage of the Gaza genocide has revealed fundamental cracks in the notion of journalistic objectivity. Mainstream outlets have frequently marginalized or discredited Palestinian perspectives, often echoing narratives that align with Israeli state interests. In stark contrast, Palestinian journalists—reporting from within a besieged landscape—have become frontline truth-tellers. Through raw, emotional storytelling, they are not only documenting atrocities but also redefining journalism as a form of resistance and a reclaiming of ethical purpose.

Ana Maria Monjardino
Ana Maria Monjardino Published on: 4 Apr, 2025
How Media Drives Collective Adaptation During Natural Disasters in Oman

This paper highlights how Omani media, during times of natural disasters, focused on praising government efforts to improve its image, while neglecting the voices of victims and those affected by the cyclones. It also examines the media’s role in warning against and preventing future disasters.

Shaimaa Al-Eisai
Shaimaa Al-Eisai Published on: 31 Mar, 2025
Systematic Bias: How Western Media Framed the March 18 Massacre of Palestinians

On March 18, Israel launched a large-scale assault on Gaza, killing over 412 Palestinians and injuring more than 500, while Western media uncritically echoed Israel’s claim of “targeting Hamas.” Rather than exposing the massacre, coverage downplayed the death toll, delayed key facts, and framed the attacks as justified pressure on Hamas—further highlighting the double standard in valuing Palestinian lives.

Mei Shigenobu مي شيغينوبو
Mei Shigenobu Published on: 18 Mar, 2025
Misinformation in Syria: Natural Chaos or Organised Campaign?

Old videos inciting “sectarian strife,” statements taken out of context attacking Christians, scenes of heavy weaponry clashes in other countries, fabricated stories of fictitious detainees, and a huge amount of fake news that accompanied the fall of Bashar al-Assad’s regime: Is it the natural chaos of transition or a systematic campaign?

Farhat Khedr
Farhat Khedr Published on: 11 Mar, 2025
Trump and the Closure of USAID: A Candid Conversation on "Independent Media"

The impact of U.S. President Donald Trump's decision to halt foreign funding through the U.S. Agency for International Development (USAID) on Arab media platforms has largely gone undiscussed. Some of these platforms have consistently labelled themselves as "independent" despite being Western-funded. This article examines the reasons behind the failure of economic models for Western-funded institutions in the Arab world and explores the extent of their editorial independence.

Ahmad Abuhamad Published on: 9 Mar, 2025
The Sharp Contrast: How Israeli and Western Media Cover the War on Gaza

Despite being directly governed by Israeli policies, some Israeli media outlets critically report on their government’s actions and use accurate terminology, whereas Western media has shown complete bias, failing to be impartial in its coverage of Israel’s aggression in Gaza.

Faras Ghani Published on: 5 Mar, 2025
International Media Seek Gaza Access; What Do Palestinian Journalists Say?

As international media push for access to Gaza, Palestinian journalists—who have been the primary voices on the ground—criticize their Western counterparts for failing to acknowledge their contributions, amplify their reports, or support them as they risk their lives to document the war. They face systemic bias and exploitation, and continue to work under extreme conditions without proper recognition or support.

NILOFAR ABSAR
Nilofar Absar Published on: 26 Feb, 2025
Journalism and Artificial Intelligence: Who Controls the Narrative?

How did the conversation about using artificial intelligence in journalism become merely a "trend"? And can we say that much of the media discourse on AI’s potential remains broad and speculative rather than a tangible reality in newsrooms?

Mohammad Zeidan
Mohammad Zeidan Published on: 23 Feb, 2025
The Whispers of Resistance in Assad’s Reign

For more than a decade of the Syrian revolution, the former regime has employed various forms of intimidation against journalists—killing, interrogations, and forced displacement—all for a single purpose: silencing their voices. Mawadda Bahah hid behind pseudonyms and shifted her focus to environmental issues after a "brief session" at the Kafar Soussa branch of Syria’s intelligence agency.

Mawadah Bahah
Mawadah Bahah Published on: 18 Feb, 2025
Culture of silence: Journalism and mental health problems in Africa

The revealing yet underreported impact of mental health on African journalists is far-reaching. Many of them lack medical insurance, support, and counselling while covering sensitive topics or residing in conflicting, violent war zones, with some even considering suicide.

Derick Matsengarwodzi
Derick Matsengarwodzi Published on: 13 Feb, 2025
Tweets Aren’t News: Why Journalism Still Matters

Twitter, once key for real-time news, has become a battleground of misinformation and outrage, drowning out factual journalism. With major newspapers leaving, the challenge is to remind audiences that true news comes from credible sources, not the chaos of social media.

Ilya
Ilya U Topper Published on: 10 Feb, 2025
Will Meta Become a Platform for Disinformation and Conspiracy Theories?

Meta’s decision to abandon third-party fact-checking in favor of Community Notes aligns with Donald Trump’s long-standing criticisms of media scrutiny, raising concerns that the platform will fuel disinformation, conspiracy theories, and political polarization. With support from Elon Musk’s X, major social media platforms now lean toward a "Trumpian" stance, potentially weakening global fact-checking efforts and reshaping the online information landscape.

Arwa Kooli
Arwa Kooli Published on: 5 Feb, 2025
October 7: The Battle for Narratives and the Forgotten Roots of Palestine

What is the difference between October 6th and October 7th? How did the media distort the historical context and mislead the public? Why did some Arab media strip the genocidal war from its roots? Is there an agenda behind highlighting the Israel-Hamas duality in news coverage?

Said El Hajji
Said El Hajji Published on: 21 Jan, 2025
Challenges of Unequal Data Flow on Southern Narratives

The digital revolution has widened the gap between the Global South and the North. Beyond theories that attribute this disparity to the North's technological dominance, the article explores how national and local policies in the South shape and influence its narratives.

Hassan Obeid
Hassan Obeid Published on: 14 Jan, 2025
Decolonise How? Humanitarian Journalism is No Ordinary Journalism

Unlike most journalism, which involves explaining societies to themselves, war reporting and foreign correspondence explain the suffering of exoticised communities to audiences back home, often within a context of profound ignorance about these othered places. Humanitarian journalism seeks to counter this with empathetic storytelling that amplifies local voices and prioritises ethical representation.

Patrick Gathara
Patrick Gathara Published on: 8 Jan, 2025
Mastering Journalistic Storytelling: The Power of Media Practices

Narration in journalism thrives when it's grounded in fieldwork and direct engagement with the story. Its primary goal is to evoke impact and empathy, centering on the human experience. However, the Arab press has often shifted this focus, favoring office-based reporting over firsthand accounts, resulting in narratives that lack genuine substance.

AJR logo
Zainab Tarhini Published on: 7 Jan, 2025
I Resigned from CNN Over its Pro-Israel Bias

  Developing as a young journalist without jeopardizing your morals has become incredibly difficult.

Ana Maria Monjardino
Ana Maria Monjardino Published on: 2 Jan, 2025
Digital Colonialism: The Global South Facing Closed Screens

After the independence of the Maghreb countries, the old resistance fighters used to say that "colonialism left through the door only to return through the window," and now it is returning in new forms of dominance through the window of digital colonialism. This control is evident in the acquisition of major technological and media companies, while the South is still looking for an alternative.

Ahmad Radwan
Ahmad Radwan Published on: 31 Dec, 2024
Independent Syrian Journalism: From Revolution to Assad's Fall

Independent Syrian journalism played a pivotal role in exposing regime corruption and documenting war crimes during the 13-year revolution, despite immense risks to journalists, including imprisonment, assassination, and exile. Operating from abroad, these journalists pioneered investigative and open-source reporting, preserving evidence, and shaping narratives that challenged the Assad regime's propaganda.

Ahmad Haj Hamdo
Ahmad Haj Hamdo Published on: 17 Dec, 2024
Bolivia’s Mines and Radio: A Voice of the Global South Against Hegemony

Miners' radio stations in the heart of Bolivia's mining communities, played a crucial role in shaping communication within mining communities, contributing to social and political movements. These stations intersected with anarchist theatre, educational initiatives, and alternative media, addressing labour rights, minority groups, and imperialism.

Khaldoun Shami PhD
Khaldoun H. Shami Published on: 16 Dec, 2024